2026高考倒计时286天！

阅读下面的文字，完成下面小题。

雨后的清晨，我来到嘉峪关新城草湖湿地看日出。

黎明里，广袤的草湖十分静谧，一丝微风都没有，应该是草湖收容了昨夜狂暴的风与滂沱的雨。此时，湖面上乳雾升腾，天尚未大亮，鸟儿们还不能起飞，纷纷立在草丛和灌木里为草湖歌唱，这是一首描述草湖自然之美的合奏曲。

现在是六点钟，太阳放出红光，在天上画了一道金红的边，那么璀璨，那么暖和，不由得让人心生欢喜，新的一天马上就要诞生了，鲜红的太阳就要喷薄而出。忽然湖面上的一切好像都停止了活动，仿佛都在等待，仿佛都有了仪式感。仅仅两分钟后，太阳露出鲜艳的脸庞，万道金光照在湖面上，鸭子们不约而同地叫起来，争先恐后用翅膀拍打水面，几只水鸟鸣叫着飞过，翅膀划开水面，箭一般飞进太阳的光晕里，随后就消失不见。

还有那些想跑到对岸去的芦苇，现在停在水中央进退不得，只好孤独地等野鸭来，等鸟雀来。始终匍匐前进、悄无声息就占领大片高地的白刺，在金红的阳光里有了幻想，想改变自己的样貌，想褪掉尖锐的刺，想让身体变得更高、叶子变得更加宽大。忘我开放的铃铛花、马莲花和苦蒿花们，在每一个日出里绽放得都那么热情澎湃、那么无所保留……

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太阳升起来，草湖上明亮亮的，我也像芦苇一样披挂一身露珠，享受着辽阔的寂静，迎接着太阳的照耀。

18．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）

A．她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定认错了。”

B．短视频与直播中，京胡拉着神曲，昆曲玩起了快闪，西北花儿唱出了摇滚风……各类传统文艺纷纷换上了“新颜”。

C．列宁认为马克思在《资本论》中模范地作了这样的分析，并且指出：“这应该是一般辩证法的……叙述（以及研究）方法。”

D．说着说着，老李就低下了头，辩解道：“我又不懂法……”

19．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用的比喻进行简要分析。

20．文中画波浪线的句子可以改写为：“周边的芦苇和我一样都披挂了一身露珠，享受着辽阔的寂静，迎接着太阳的照耀。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？

答案及解析

18．B

19．①句中把群鸟的鸣叫比作一首合奏曲，体现了比喻的相似性；②鸟的鸣叫与演奏相似，鸟的叫声与乐器发出的声音相似；③不同种类鸟儿的鸣叫声音不同，与合奏时不同乐器发出不同的声音相似。

20．①从内容上看，原句主语是“我”，意在强调“我”看日出时的喜悦心情；②从篇章结构看，前面重在写景，该段重在抒情；而修改后的句子，将“我”放在次要位置，不能与首段呼应，不能起到深化主题的作用。

【解析】

18．

本题考查学生正确使用标点符号的能力。

“忘我开放的铃铛花、马莲花和苦蒿花们，在每一个日出里绽放得都那么热情澎湃、那么无所保留……”，文中省略号表示列举的省略。

A.表示说话的断断续续；

B.表示列举的省略；

C.表示引文的省略；

D.表示静默或思考。

故选B。

19．

本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

画横线句“此时，湖面上乳雾升腾，天尚未大亮，鸟儿们还不能起飞，纷纷立在草丛和灌木里为草湖歌唱，这是一首描述草湖自然之美的合奏曲”采用比喻的修辞手法，本体是“群鸟的鸣叫”，喻体是“一首合奏曲”；

二者的相似点：鸟的鸣叫具有节奏感，优美动听；而乐器演奏的乐曲也同样有节奏感，优美动听；此刻草湖上有各种各样的鸟在“为草湖歌唱”，它们发出的不同的声音高低错落，仿佛是不同的乐器合奏发出的不同的乐声，共同组合成一首优美动听的乐曲。

20．

本题考查学生赏析句子的能力。

原句“我也像芦苇一样披挂一身露珠，享受着辽阔的寂静，迎接着太阳的照耀”，主语是“我”，此句中“我”也想变成芦苇，表明“我”被眼前草湖的美景吸引，陶醉其中，享受此刻的寂静和太阳的照耀，表达了“我”看日出时的喜悦心情；而改句主语变成“芦苇”，不能突出“我”的感受；

除结尾一段外，前面几段均侧重写景，而最后一段重在抒情，因此应当侧重写“我”的感受，而不是写芦苇；

同时结尾写“我”的感受，能够于开头段“雨后的清晨，我来到嘉峪关新城草湖湿地看日出”呼应，同时表达对自然美景的喜爱，能够升华主题；而改句没有这些作用和效果

发布于：北京市